С 10 по 21 февраля в ГКОУ «Волгоградская школа-интернат № 2» прошла предметная неделя методического объединения учителей и воспитателей классов для детей с тяжелыми множественными нарушениями развития и расстройством аутистического спектра.

   В рамках предметной недели были проведены открытые уроки с использованием коррекционно-развивающих технологий по предметам:

математические представления:

- «Цифры 1, 2, 3. Закрепление» - 3 Б класс (учитель Ситникова Г.В.);

- «На, над, под» - 4 Г класс (учитель Тафинцева Л.А.);

- «Представление о форме» - 8 В класс (учитель Шахпазова Т.Л.);

- «Составление и решение примеров и задач на сложение и вычитание. Пространственная ориентировка» - 10 В класс (учитель Довгаль Э.А.).

речь и альтернативная коммуникация:

- «Использование карточек с написанными словами как средства коммуникации (названия предметов, названия действий)» – 6 Г класс (учитель Карпак Л.Н.).

альтернативное чтение:

- «Чтение рассказа «Зима в лесу» (по И. Соколову-Микитову)» – 12 Б класс (учитель Масленкова Л.А.)

окружающий природный мир:

- «Дикие животные. Еж» - 1 Ж класс (учитель Рябова Е.А.);

- «Детеныши диких животных: зайчонок, волчонок, лисенок, медвежонок» - 7 В класс (учитель Поволоцкая С.В.);

- «Дикие и домашние животные» - 5 В класс (учитель Стрижакова М.С.);

мир природы и человека:

- «Одежда мужская и женская» - 1 Д класс (учитель Борзова Н.А.);

- «Птицы» - 2 В класс (учитель Нестер А.И.);

развитие речи и окружающий мир:

- «Семья» - 9 В, 10 Б, 11 Б классы (учителя Чернова О.В., Чумичева Е.Н.);

изобразительная деятельность:

- «Изготовление аппликации «Цепочка» - 1 Е класс (учитель Лукина М.М.);

- «Аппликация «Шарфик» - 5 Г класс (учитель Обидина Л.Г.)

Также в рамках предметной недели были проведены мастер-классы для педагогов, целью которых было знакомство с опытом коллег и трансляция своего опыта: «Нетрадиционные техники рисования. Рисование солью» (Ситникова Г.В.), «Изготовление гусеницы в адаптированной для детей с РАС технике квиллинг» (Каткова Н.В.), «Формирование элементарных математических представлений у детей с ТМНР и РАС с использованием пособия «Нумикон»» (Довгаль Э.А.). Педагоги с большим интересом осваивали новые технологии.

  Завершилась предметная неделя для классов детей с ТМНР и РАС  спортивным праздником  «Добро пожаловать в Спортландию» для 2 - 5 классов. Дети с удовольствием двигались под музыку, выполняя веселую разминку и комплексы двигательных упражнений под руководством учителей физической культуры Бабайцева Л.О. и Ходнева Е.М.

    В ходе предметной недели были созданы условия для развития речевой и коммуникативной активности детей, организованы мероприятия, игры, содействующие развитию творческих и индивидуальных способностей, сохранению положительного психоэмоционального состояния детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития и расстройством аутистического спектра.